Curso online de 30 horas acreditado por la CFC del SNS. Inicio segunda edición 4 de octubre 2021
Inscripción abierta a través de la Universidad Corporativa
Dirección del curso
María Victoria Crespo Torres
Directora Corporativa de Enfermería QuironSalud. Comenzó su andadura como supervisora de quirófano, siendo posteriormente directora de enfermería en el Hospital del Sur, y por último y antes de ocupar el puesto actual, responsable de talento y desarrollo profesional.
Diego Ayuso Murillo
Secretario General de la Comisión Ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología. Doctor en enfermería. Máster en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria.
Jaime Lastras Pardo
Enfermero, responsable de Proyectos de Enfermería en Quironsalud, experto en gestión de personas y RRHH. Actualmente se encuentra planificando el cambio de modelo y desarrollo profesional de enfermería del grupo de Quironsalud. Con un Diplomado de la Universitario de Enfermería, Escuela Universitaria de Enfermería Fundación Jiménez Díaz, Universidad Autónoma de Madrid. Máster propio de RRHH en enfermería, por la UNED, Madrid, Máster propio en Liderazgo y Gestión en Enfermería Quironsalud, por la Universidad Europea de Madrid y Máster Oficial Universitario en RRHH: Organización y Gestión del Talento, IMF Business School y Universidad Camilo José Cela, Madrid”
Equipo Docente
Diego Ayuso Murillo
Secretario General de la Comisión Ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología. Doctor en enfermería. Máster en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria.
Rosa Fernández Lobato
Director Médico Hospital Universitario de Getafe. Facultativo especialista en cirugía general y digestiva. Doctorado con la calificación de apto Cum Laude. Máster en Dirección y gestión de servicios sanitarios de la Agencia Laín Entralgo (Universidad de Alcalá de Hernares). Máster en derecho sanitario por la Universidad Europea de Madrid. Máster en dirección de servicios integrales de salud, por la Escuela de Negocios Esade, Experiencia en gestión sanitaria: Subdirectora Médico del Área Quirúrgica Hospital Universitario de Getafe de 2004 a 2010. Subdirectora Médico de Área Quirúrgica del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda.
Jaime Lastras Pardo
Enfermero, responsable de Proyectos de Enfermería en Quironsalud, experto en gestión de personas y RRHH. Actualmente se encuentra planificando el cambio de modelo y desarrollo profesional de enfermería del grupo de Quironsalud. Con un Diplomado de la Universitario de Enfermería, Escuela Universitaria de Enfermería Fundación Jiménez Díaz, Universidad Autónoma de Madrid. Máster propio de RRHH en enfermería, por la UNED, Madrid, Máster propio en Liderazgo y Gestión en Enfermería Quironsalud, por la Universidad Europea de Madrid y Máster Oficial Universitario en RRHH: Organización y Gestión del Talento, IMF Business School y Universidad Camilo José Cela, Madrid”
Manuel Revuelta Zamorano
Actualmente compagina la Coordinación del Practicum de Enfermería con la Supervisión de Formación Continuada en el Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda. Inició su trayectoria docente e investigadora en el Hospital U. Puerta de Hierro Majadahonda en el ámbito de las úlceras y heridas crónicas y como profesor colaborador en la Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Madrid. Acreditado por la ACAP. Miembro del Instituto de Investigación Puerta de Hierro de Madrid (2014)
Petra Moreno Martín
Directora Fnn. Anteriormente Directora de Enfermería del Hospital San Francisco de Asís. Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster en Gestión de organizaciones sanitarias. Colaboradora docente con las universidades: Europea de Madrid, Francisco de Vitoria y Somosaguas.
Objetivos del curso
Objetivo General: Analizar los elementos clave para alcanzar el liderazgo en las organizaciones sanitarias como profesional de enfermería
Objetivos específicos:
- Abordar las líneas estratégicas claves para alcanzar el liderazgo en las organizaciones sanitarias.
- Plantear la comunicación interna como herramienta de gestión imprescindible en el liderazgo.
- Desarrollar el trabajo en equipo como elemento esencial de coordinación entre profesionales y el alcanzar la excelencia de forma conjunta y multidisciplinar.
- Exponer la motivación del equipo, como estrategia fundamental para conseguir el liderazgo en la gestión de personas.
- Plantear el liderazgo ético como referente en la humanización de la gestión sanitaria.
Contenidos del curso
MóUnidad didáctica 1: Liderazgo Sanitario.
- Introducción.
- La personalidad y el liderazgo.
- Tipos de liderazgo.
- Factores y componentes del líder.
- Liderazgo y dirección.
- Liderazgo y calidad asistencial.
- Liderazgo en entornos sanitarios.
- Medición del liderazgo.
Unidad didáctica 2. Liderar y comunicar.
- Introducción.
- Comunicación y equipo.
- Liderar 2.0.
- Comunicar con éxito.
Unidad didáctica 3. Motivación y Liderazgo.
- Introducción.
- Teorías de la motivación.
- Liderazgo y motivación.
- Motivación en el entorno sanitario.
- Gestión de la frustración.
- El Burnout en el entorno sanitario.
- Entornos líquidos.
Unidad didáctica 4. Trabajo en equipo.
- Introducción.
- Realidades múltiples y dinámicas.
- Interacciones entre los miembros de un equipo.
- Equipo nuclear y equipo extendido.T
Unidad didáctica 5. Coaching y desarrollo profesional.
- Introducción.
- El coaching en el mundo sanitario.
- El proceso de coaching.
- Aportaciones del coaching a los diferentes profesionales sanitarios.
- El futuro del coaching en la formación en Ciencias de la Salud.
Unidad didáctica 6. Ética y Humanización de la gestión.
- Introducción.
- Conceptos fundamentales: ética y humanización.
- Enfoque de la atención humanista integral y centrada en la persona.
- La ética aplicada a la gestión.
- La gestión ética en el entorno sanitario.
- Desarrollo del liderazgo ético.
- Gestionar desde la perspectiva de la ética y la humanización.
Herramientas
Durante la realización del curso el alumno cuenta con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:
- Tutor personal: acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de éste dentro del aula.
- Masterclass: el curso se complementa con clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
- Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada curso.
- Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
- Herramientas digitales: conferencias en directo, simuladores y actividades interactivas.
- Biblioteca Virtual.