Principios de la radiología pediátrica

Puede matricularse en el curso en cualquier momento.

Matricúlese hoy y realice el curso en cualquiera de las tres próximas ediciones del calendario (equivalentes a 6 meses de matrícula). Y si necesita más tiempo, no dude en ponerse en contacto con nosotros.

Una vez finalizado el curso, tras la evaluación como apto por el tutor, podrá descargar un certificado provisional en el propio aula virtual. Posteriormente, y una vez finalizada la edición correspondiente, se procederá a la emisión del diploma del curso acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios. Este diploma se emitirá en formato electrónico.

Módulo 1: Introducción.

• Tema 1. Definición.
• Tema 2. El paciente pediátrico y el rango etario.

Módulo 2: Principios de la radiología pediátrica.

• Tema 1. Introducción.
• Tema 2. Principios.

Módulo 3: Dosis de radiación en pediatría y protección radiológica.

• Tema 1. La solicitud.
• Tema 2. La repetición de una exploración.
• Tema 3. La protección radiológica con las nuevas recomendaciones.
• Tema 4. Dispositivos de Protección.
• Tema 5. La inmovilización.
• Tema 6. Colimación.
• Tema 7. Técnicas de reducción de radiación.
• Tema 8. Efectos principales de la radiación.
• Tema 9. La sala de exploración radiológica.

Módulo 4: Técnicas de imagen en radiología pediátrica.

• Tema 1. Radiología Simple.
• Tema 2. Radiología Simple Contrastada.
• Tema 3. Ecografía.
• Tema 4. TAC.
• Tema 5. RMN.

Módulo 5: Técnicas de imagen avanzadas en radiología pediátrica.

• Tema 1. Introducción.
• Tema 2. El PET-TAC.

Módulo 6: Radiología intervencionista en pediatría.

• Tema 1. Introducción.
• Tema 2. Angiografía.
• Tema 3. Otros procedimientos.

Módulo 7: Aplicaciones clínicas de la radiología pediátrica.

• Tema 1. Diagnóstico de las distintas enfermedades por sistemas (introducción).

Módulo 8: Consideraciones especiales en la radiología pediátrica.

• Tema 1. Neonatos y prematuros.
• Tema 2. Niños con necesidades especiales.
• Tema 3. El cáncer infantil.
• Tema 4. Maltrato infantil.

Módulo 9: El niño y la salud, aspectos cognitivos y percepción de la enfermedad según el desarrollo del niño, miedos infantiles, relación de niño con el ambiente hospitalario.

• Tema 1: Introducción a la percepción del niño sobre la salud y la enfermedad.
• Tema 2: Desarrollo infantil y percepción de la salud y la enfermedad.
• Tema 3: Miedos infantiles y percepción de la salud y la enfermedad.
• Tema 4: La relación del niño con el ambiente hospitalario.
• Tema 5: Comprensión y comunicación con los niños sobre su salud.
• Tema 6: El impacto de la enfermedad en el desarrollo del niño.
• Tema 7: Estrategias de afrontamiento para niños con enfermedades crónicas.
• Tema 8: La importancia del juego en entornos de atención médica.
• Tema 9: Factores culturales y la percepción del niño sobre la salud y la enfermedad.
• Tema 10: Conclusión y direcciones futuras.

Módulo 10: Conclusiones.

• Tema 1: Importancia de la colaboración multidisciplinaria en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades infantiles.
• Tema 2: El papel de los profesionales no médicos en la colaboración multidisciplinar.
• Tema 3: El impacto de la colaboración multidisciplinar en los resultados de los pacientes.

Para superar el curso, el alumno debe obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 80%. Existen dos tipos de pruebas:

• Exámenes parciales en cada uno de los módulos del curso.
• Prueba final consistente en:

• Dos casos prácticos interactivos.
• Un ejercicio escrito que será corregido por el tutor personal en un plazo máximo de 72 horas lectivas.

Para la obtención del título, además tiene que cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.