Máster de Formación Permanente en atención integral al paciente crónico
60 ECTS - 1500 horas
Cursando el Máster de Formación Permanente de Enfermería Online en Atención al Paciente Crónico la enfermera profundizará en las estrategias para el abordaje de la cronicidad en el sistema sanitario.
El diploma del Máster de Formación Permanente de Enfermería Online en Atención al Paciente Crónico es emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
990,00€
Máster Online: Matrícula abierta de forma permanente.
A partir de que se inicie el proceso de matriculación, el alumno dispone de 8 meses como mínimo y 12 de máximo para la finalización del curso.
Una vez finalizado el máster de enfermería, el diploma es emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. El tiempo de emisión de diplomas oscila entre 6 y 9 meses; hasta entonces, existe la posibilidad de solicitar un certificado provisional directamente a la Universidad a través de su propia web, con un plazo de emisión aproximado de un mes.
Una vez superado el máster de enfermería, el Trabajo Fin de master es publicado en la Revista Científica Digital ASDEC, ajustándose a sus normas de publicación. El alumno cuenta también con la inscripción en un Congreso Nacional Virtual donde, además, también presentará su Trabajo Fin de master; en todo momento, cuenta con el asesoramiento de su tutor personal.
Máster dirigido a diplomados y grados universitarios en enfermería.
Docentes profesionales en activo
Todos los docentes y tutores son profesionales en activo y expertos en las materias que impartenen este máster online
Clases virtuales
Todos los másters disponen de clases virtuales impartidas por nuestro equipo docenteBiblioteca virtual
El alumno dispone de acceso a nuestra biblioteca, donde podrá consultar los diferentes manuales indicados en el másterTutor personal
El tutor personal guiará y evaluará al alumno durante la duración del másterWebinars mensuales en directo
Programa de conferencias mensuales en directo ofrecidas por expertos de primer nivel para los alumnos matriculados en el máster onlineEquipo multidisciplinar acompañando al alumno
Gran equipo de profesionales en todas las áreas que le acompañaran desde el proceso de matriculación hasta la tramitación del título del másterAutores del máster
Nuestros másters online están realizados por profesionales
Amelia Rodríguez
Doctora en enfermería. Enfermera de continuidad asistencial del Hospital Universitario la Princesa de Madrid.
Máster de Formación Permanente en atención integral al paciente crónico
Temario del máster
El Máster de Formación Permanente de Enfermería Online en Atención del Paciente Crónico comprende los siguientes catorce módulos:
- Gestión sanitaria.
- Continuidad de cuidados.
- La gestión de casos en el paciente crónico.
- Educación para la salud.
- Seguridad del paciente.
- Valoración del paciente crónico.
- Estandarización y normalización de la práctica enfermera bajo las taxonomías Nanda-Nic-Noc.
- Prevención y tratamiento de las úlceras cutáneas crónicas.
- Nutrición y dietética.
- Cuidados Paliativos.
- Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud.
- Introducción a la evidencia científica.
- Principios de la bioestadística.
- Trabajo fin de máster
Matrícula y diploma
Máster de Enfermería Online: Matrícula abierta de forma permanente
Puede matricularse y comenzar con el programa en cualquier momento del año. Una vez matriculado, el tiempo mínimo de matricula para superar el programa es de 8 meses, y el máximo de 12 meses.
Una vez finalizado el curso, los diplomas son emitidos por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. El tiempo de emisión del diploma oscila entre 6 y 9 meses. Siendo lo mas habitual seis meses. Hasta entonces, existe la posibilidad de solicitar un certificado provisional directamente a la Universidad a través de su propia web.
Una vez superado el curso, el Trabajo Fin de Máster es publicado en la Revista Científica Digital ASDEC, ajustándose a sus normas de publicación.
Objetivos del master
Máster de Enfermería Online: Máster en Atención del Paciente Crónico.
- Conocer las características generales de la gestión sanitaria, el proceso administrativo y el sistema sanitario, analizando los diferentes modelos de financiación y las nuevas fórmulas de gestión sanitaria.
- Analizar el marco legal y las características de los niveles asistenciales que intervienen en la continuidad asistencial, así como el papel fundamental de la enfermería en la continuidad de los cuidados.
- Describir las estrategias para el abordaje en la cronicidad en sistema sanitario, centrándose en el desarrollo de nuevos perfiles profesionales de la enfermería.
- Conocer la gestión de casos y las prácticas avanzadas en diferentes tipos de pacientes con cronicidad.
- Analizar los principales conceptos relacionados con la seguridad del paciente, proporcionando y generando una cultura de seguridad, preactiva y reactiva, para conseguir una mejora sustancial en la calidad asistencial, pudiendo llevar a cabo prácticas seguras y llegar a ser capaces de gestionar adecuadamente los riesgos asociados a la práctica clínica diaria.
- Analizar la importancia de desarrollar los cuidados con una práctica enfermera estandarizada y normalizada bajo un lenguaje común, como el que nos aporta la taxonomía Nanda-Nic-Noc, y conocer las ventajas de contar con un sistema de información integrado del proceso asistencial de enfermería.
- Conocer los principios generales, conceptos y objetivos de los cuidados paliativos.
- Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes básicos para abordar al paciente en situación terminal y de su familia.
- Adquirir un conocimiento básico en metodología de investigación dentro del campo de ciencias de la salud que permita el desarrollar proyectos de investigación.
Evaluación y trabajo de fin de máster
Para superar el máster de enfermería debe realizar una serie de actividades obteniendo en ellas una nota media superior a un 70%:
- Once exámenes tipo test, uno por cada uno de los módulos del máster.
- Tres ejercicios prácticos.
- Un proyecto de investigación, como trabajo fin de máster. El proyecto debe estar relacionado con la materia del máster de enfermería.
Contará en todo momento con el apoyo de su tutor personal para resolverle las dudas o cualquier problema con el temario.
El proyecto fin de máster será publicado en la revista científica digital ASDEC, obteniendo un certificado acreditativo de dicha publicación. Para ello el alumno debe resumirse el trabajo según las normas de publicación de la revista.
Equipo docente máster online
Diego Ayuso Murillo Secretario General de la comisión ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología. Doctor en enfermería. Master en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria, siendo en la actualidad: Supervisor de Área en el Hospital Universitario de Getafe en Madrid, habiendo sido Director de Enfermería del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, Director de Enfermería de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles y Hospital Infanta Elena en Madrid, del Hospital Universitario Son Dureta en Palma de Mallorca y del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander. Es profesor de la Escuela de Ciencias de la Salud en Madrid y de la Escuela Nacional de Educación a Distancia (UNED). | María Pilar Cubo Romano Doctora en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Facultativo Especialista en Medicina Interna. Médico de Unidad de Enlace y Unidad Paciente Crónico Complejo del Hospital Universitario Infanta Cristina. Diploma de estudios avanzados por la Universidad Complutense de Madrid en junio de 2004. Master en SIDA en la Universidad Complutense de Madrid. Diploma de posgrado en atención especializada al Paciente de Edad Avanzada y Pluripatológico. Master en Insuficiencia Cardiaca por la Universidad Católica San Antonio superado en junio de 2014. Experiencia como docente, tanto presenciales como online, en actividades formativas relacionadas con la materia del curso. Cuenta con múltiples publicaciones y ponencias en jornadas y congresos relacionadas con la materia del curso. |
Ángeles Pastor Gómez Enfermera Gestora de Casos en el centro de Salud Aeropuerto de Córdoba. Profesora asociada de la Escuela Universitaria de Enfermería de la Universidad de Córdoba. Miembro de la junta directiva de ASNEC (Asociación Andaluza de Enfermería Comunitaria). Diplomada Universitaria en Enfermería por la Universidad de Jaén en 1987. C.A.P (curso de acreditación profesional) Universidad de Córdoba en 2010. Máster en Investigación e innovación en salud, cuidados y calidad de vida, Universidad de Jaén. Amplia experiencia como docente en actividades de formación continuada y cursos universitarios. Experiencia como docente y tutor online, incluido en la materia del curso. | Alberto Rando Caño Enfermero Gestor de Casos y enfermero de continuidad asistencial en el Hospital Universitario Infanta Cristina (Parla, Madrid). Integrante del equipo multidisciplinar de soporte de cuidados paliativos del centro. Codirector del proyecto de estandarización y normalización de la práctica enfermera en el SERMAS. Director docente de Cursos Fnn. Director Master atención al paciente crónico de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Director de la revista digital científica Asdec. Diplomado Universitario en Enfermería. Experto y Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Máster en atención integral al paciente crónico por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. |
Ángel Martín García Enfermero Centro de Salud San Blas, Parla (Madrid). Dirección Asistencial Sur. Gerencia de Atención Primaria. Servicio Madrileño de la Salud. Responsable de Educación para la Salud. Centro de Salud San Blas, Parla (Madrid). Diplomado Universitario en Enfermería. Universidad de Castilla la Mancha (1995). Licenciado en Antropología Social y Cultural. Universidad Complutense de Madrid(2007). Tutor Principal de la Especialidad de Enfermería Familia y Comunitaria. Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria Sur. Gerencia Asistencial de Atención Primaria. Servicio Madrileño de la Salud. 2011-actualidad. Profesor Asociado LOU. Escuela Universitaria de Enfermería de la Comunidad de Madrid. Universidad Autónoma de Madrid. 11/04/2011 a 30/06/2011.Profesor colaborador en la asignatura Enfermería Comunitaria I, II y Cuidados de Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería de la Comunidad de Madrid (UAM). Cursos académicos 2008-2009 y 2009-2010. | Ana Casteleiro Vallina Enfermera Especialista en Obstetricia y Ginecología (Matrona) en el Servicio Cántabro de Salud. Diplomada Universitaria en Enfermería en 2010 por la Universidad de Cantabria. Especialidad en Enfermería Obstétrico-Ginecológica en la Unidad Docente del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en 2013. Máster Universitario de Investigación en cuidados de Salud por la Universidad de Cantabria en 2014. Curso Experto en indicación, uso y autorización de medicamentos y productos sanitarios en los cuidados de enfermería y TIC. Actualmente cursando doctorado en Medicina y Ciencias de la Salud en la Universidad de Cantabria. |
Juan Vega Barea Jefe de estudios de Cursos Fnn. Enfermero responsable de la Unidad de Riesgo del equipo de Seguridad del Paciente del Hospital Universitario Infanta Cristina. Coordinador del programa de implantación de planes de cuidados e introducción de la práctica enfermera basada en la evidencia científica en dicho centro. Director de la escuela de pacientes y presidente de la Comisión de educación para la salud del centro. Diplomado en Enfermería por la Universidad de Cádiz, 1994. Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Amplia experiencia en puestos de responsabilidad y gestión, así como docente y director de múltiples actividades de formación continuada, presenciales y online. | Ana Calvo Encinas Técnico Salud Pública. Cuerpo Técnico. (Junta de Comunidades de Castilla La Mancha). Licenciatura en Antropología Social y Cultural. Universidad Complutense de Madrid. Diplomada en Enfermería. Universidad de Castilla La Mancha. Campus de Toledo. Máster Europeo in Promozione della Salute ed Educazione Sanitaria. Centro Sperimentale per I’Educazione Sanitaria Interuniversitario, dell’Universitá degli Studi di Perugia (Italia). Máster Europeo de Epidemiología y Salud Pública. Universidad Rey Juan Carlos I (Madrid). Profesor Asociado en la Universidad de Castilla La Mancha, Campus de Cuenca, Facultad de Enfermería Asignatura. Diversidad Cultural y Desigualdades en Salud y Trabajos Fin de Grado. |
Eva Fernandez Esteban Facultativo Especialista Farmacia Hospitalaria. Hospital Universitario del Tajo. Licenciada en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid en 2005. Máster Interuniversitario en estudio y tratamiento del dolor por la Universidad Rey Juan Carlos en 2010. Cuenta con experiencia como directora y docente en actividades de formación continuada online, así como, con publicaciones relacionadas con la materia del curso. Formación en formador de formadores online. | Juan José Granizo Martínez Facultativo Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Máster en Salud Pública, Escuela Nacional de Sanidad. Doctor en Medicina por la UCM, 2004. Unidad de Medicina Preventiva Hospital Universitario Infanta Cristina y Presidente de la Comisión de Investigación. Responsable de Seguridad del Paciente en el centro. Previamente Departamento Médico de Smith-Kline Beecham, bioestadístico y diseño de proyectos de investigación, 1998-1999. Unidad de Investigación de la Fundación Jiménez Díaz, epidemiólogo responsable, 1999-2006. Profesor de Bioestadística y Metodología de Investigación de la Escuela Universitaria de Enfermería de la Fundación Jiménez Díaz. |
Eva Díez Paz Enfermera Especialista en Obstetricia y Ginecología (Matrona) en el Servicio Cántabro de Salud. Diplomada Universitaria en Enfermería en 2009 por la Universidad de León. Especialidad en Enfermería Obstétrico-Ginecológica en la unidad docente del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en 2013. Máster Universitario de Investigación en cuidados de Salud por la Universidad de Cantabria en 2014. |
Requisitos de acceso al máster
Requisitos Técnicos:
- Un equipo informático.
- Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
- Una cuenta de correo electrónico propia.
Requisitos Administrativos:
- Completar el formulario de matriculación que te llegará por correo.
- Fotocopia del DNI (En vigor y visible completamente)*
- Fotocopia titulación a la que va dirigido*
*Toda esta documentación debe ser enviada a información@cursosfnn.com una vez se reciba el correo de bienvenida.
Herramientas del máster
Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:
- Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
- Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
- Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
- Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
- Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
- Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
- Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.
Comentarios sobre Máster de Formación Permanente en atención integral al paciente crónico
«El temario es muy completo»
«Destacaría la rapidez con la que el tutor valora y resuelve las dudas»
«Es un máster muy práctico y mucho de los conocimientos que he aprendido los he podido aplicar en mi puesto de trabajo»