¡Oferta!

Principios de la salud digital

6 ECTS - 150 HORAS

Este curso está certificado por la Fundación General de la Universidad de Alcalá con 6 ECTS y 150 horas de duración.

El curso analiza la aplicación actual de las tecnologías de la información en el entorno sanitario.

34,00€

Tutor personal

Dispondrás de un tutor personal que te guiará y evaluará durante todo el curso.

Nuestra metodología

Innovadora, didáctica y participativa. A través de un aprendizaje basado en el juego.

Contenidos interactivos

Imágenes, vídeos, gráficos y recursos interactivos. Opción de descargar en PDF.

Gamificación

Evaluación basada en juegos con el fin de obtener mejores resultados.

Esta actividad está acreditada para profesionales sanitarios universitarios y no universitarios. (En el diploma aparecerá la categoría que nos indique en el formulario de matrícula).

Autores del curso

Nuestros cursos están realizados por profesionales

Diego Ayuso Murillo

Doctor en ciencias de la salud.

Secretario General del Consejo General de Enfermería
Máster en Dirección y Administración de empresas.

Alberto Rando Caño

Director docente de Formación e Innovación Integral FNN.
Máster en atención integral al paciente crónico complejo. Máster en gestión de equipos de enfermería.

Calendario

MATRICULACIÓN ABIERTA PERMANENTEMENTE

Dispone de un plazo máximo de 90 días para la realización del curso. El tiempo mínimo para finalizar el curso es de 20 días.

Una vez finalice el curso y sea evaluado como apto, dispondrá de un certificado provisional que podrá descargar desde el aula virtual. Posteriormente a la finalización del curso se procederá a la solicitud y emisión del diploma del curso certificado por la Fundación General de la Universidad de Alcalá.

Temario

Módulo 1: El paciente y profesional de la salud digital. Potenciando el autocuidado.

Tema 1. Introducción.
Tema 2. Paciente activo y paciente digital. Empoderamiento del paciente.
Tema 3. Prevención y promoción de la salud 2.0

Módulo 2: Herramientas de salud 2.0.

Tema 1. Prestación sanitaria digital: puntos de salud inteligente. La teleasistencia, E-Visita.
Tema 2. Salud en redes: fiabilidad de información, salud sin bulos.
Tema 3. Aplicaciones de salud para terminales móviles.
Tema 4. Blogs de salud.

Módulo 3: Huella digital y redes sociales para profesionales sanitarios.

Tema 1. Introducción.
Tema 2. Mara personal.
Tema 3. Huella digital.

Módulo 4: Redes sociales.

Tema 1. Redes sociales más conocidas.
Tema 2. Legislación relacionada con redes sociales.

Objetivos

Analizar la aplicación actual de las tecnologías de la información en el entorno sanitario

Evaluación

Tras el estudio del material del curso, tendrá que superar una serie de pruebas de evaluación con una nota media de al menos el 70%. Existen dos tipos de pruebas:

Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.

Prueba final del curso, consistente en una actividad interactiva y en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal.

Por último, también deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Equipo docente

Diego Ayuso Murillo
Secretario General de la comisión ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología. Doctor en enfermería. Master en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria, siendo en la actualidad: Supervisor de Área en el Hospital Universitario de Getafe en Madrid, habiendo sido Director de Enfermería del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, Director de Enfermería de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles y Hospital Infanta Elena en Madrid, del Hospital Universitario Son Dureta en Palma de Mallorca y del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander. Es profesor de la Escuela de Ciencias de la Salud en Madrid y de la Escuela Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Alberto Rando Caño
Director docente de Formación e Innovación Integral FNN.
Codirector del Máster en atención al paciente crónico, y Master Gestión de equipos de Enfermería de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Director de la revista digital científica Asdec. Diplomado Universitario en Enfermería.
Experto y Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Máster en atención integral al paciente crónico por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Amplia experiencia como director y docente en actividades de formación continuada, tanto presencial como online, incluidas actividades relacionadas con la materia del curso. Cuenta con múltiples publicaciones y participaciones en jornadas y congresos. Amplia experiencia en investigación en ciencias de la salud.

Pedro José Soriano Martín.
Enfermero. Técnico de la Subdirección General de Humanización de la Asistencia Sanitaria de la Comunidad de Madrid. Escuela Madrileña de Salud. Presidente de la Asociación #FFPaciente.

José Francisco Ávila.
Médico de Familia en el CS Sta. Isabel (Leganés. Madrid). Miembro del Grupo de Trabajo de Innovación Tecnológica y Sistemas de Información de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC). Miembro de #ffpaciente.

Requisitos

Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:

Conexión a internet.
Una versión actualizada de navegador.
Lector de archivos PDF.
Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
Una cuenta de correo electrónico propia.

Herramientas

Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.