Calendario de ediciones

Puede matricularse en el curso en cualquier momento.

Si el calendario de esta actividad no se ajusta a sus necesidades, en nuestro catálogo encontrará cursos con calendarios y duraciones muy diversas. O si lo prefiere contacte con nosotros y le ofreceremos una actividad ajustada a sus necesidades.

Una vez finalizado el curso, tras la evaluación como apto por el tutor, el alumno dispondrá de un certificado provisional que podrá descargar desde el Aula Virtual. Este certificado se emitirá con la fecha en la que el tutor corrige la actividad final. Posteriormente, y una vez finalizada la edición correspondiente, se procederá a la solicitud y emisión del diploma del curso, acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios. Este diploma se emitirá con las fechas de la edición en la que se expida el certificado provisional.

Módulo 1: Planteamiento, estudio y clasificación de los diseños de investigación.

• Tema 1. Planteamiento básico del diseño de investigación.
• Tema 2. Diseño de un estudio.
• Tema 3. Tipos de estudios de investigación en Ciencias de la Salud.

Módulo 2: Estudios y fiabilidad de una prueba de diagnóstico.

• Tema 1: Estudios sobre pruebas diagnósticas.
• Tema 2. Fiabilidad de una prueba diagnóstica.

Módulo 3: Objetivos del diseño de un estudio, amenazas a la validez, población y muestras y selección de variables.

• Tema 1. Objetivos del diseño de un estudio de investigación.
• Tema 2. Amenazas a la validez de un estudio. Sesgos. Confusión e interacción.
• Tema 3. Población y muestras.
• Tema 4. La selección de las variables de un estudio.

Módulo 4: Análisis dentro del diseño del estudio y control de calidad de los datos.

• Tema 1. Papel del análisis dentro del diseño.
• Tema 2. Control de calidad, pruebas piloto, entrenamiento.

Módulo 5: La aproximación cualitativa, aspectos éticos.

• Tema 1. La aproximación cualitativa.
• Tema 2. Aspectos éticos.

Módulo 6: Estadística en ciencias de la salud.

• Tema 1. El método científico en ciencias de la salud.
• Tema 2. Estadística: Concepto.
• Tema 3. Naturaleza y tratamiento de los datos.

Módulo 7: Estadística descriptiva y probabilidad.

• Tema 1. Estadísticos descriptivos.
• Tema 2. Probabilidad.
• Tema 3. La distribución normal de datos.

Módulo 8: Inferencia estadística.

• Tema 1. Inferencia en estadística.
• Tema 2. Comparaciones entre dos grupos.
• Tema 3. Comparaciones entre dos grupos para variables cualitativas (proporciones).
• Tema 4. Mediciones antes-después.

Módulo 9: Comparaciones múltiples y tipos de test estadístico.

• Tema 1. Comparación de más de dos grupos. ANOVA.
• Tema 2. El concepto de interacción. ANOVA factorial.
• Tema 3. Regresión y correlación.
• Tema 4. Toma de decisiones sobre el tipo de test estadístico a emplear.
• Tema 5. Análisis multivariado.

• Actualizar o adquirir un conocimiento básico en metodología de investigación clínica que permita la realización de un análisis crítico de estudios científicos.

Para superar el curso, el alumno debe obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 80%. Existen dos tipos de pruebas:

• Exámenes parciales en cada uno de los módulos del curso.
• Prueba final consistente en:

• Una actividad interactiva centrada en toda la materia del curso o, en algunas ocasiones, resolución de casos prácticos.
• Un ejercicio escrito que será corregido por el tutor personal en un plazo máximo de 72 horas lectivas.

Para la obtención del título, además tiene que cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:

• Conexión a internet.
• Una versión actualizada de navegador.
• Lector de archivos PDF.
• Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.

Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

• Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
• Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
• Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
• Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
• Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
• Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
• Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.