Actualización en urgencias pediátricas para enfermería

8 ECTS - 200 HORAS

90,00€

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Este curso está certificado por la Fundación General de la Universidad de Alcalá con 8 ECTS y 200 horas.

El curso permite conocer el funcionamiento de las unidades de urgencias pediátricas y el papel del profesional de enfermería ante las consultas más habituales. También actualiza conocimientos sobre técnicas y procedimientos en urgencias pediátricas.

Tutor personal

Dispondras de un tutor personal que te guiará y evaluará durante todo el curso.

Nuestra metodología

Innovadora, didáctica y participativa. A través de un aprendizaje basado en el juego.

Contenidos interactivos

Imágenes, vídeos, gráficos y recursos interactivos. Opción de descargar en PDF.

Gamificación

Evaluación basada en juegos con el fin de obtener mejores resultados.

Esta actividad está acreditada para enfermera, sus especialidades familiar y comunitaria y pediatría y TCAE/ Aux. enfermería.

Director del curso

Dña. Eva Pilar López García

Profesora titular de Fnn. Área comunitaria y pediatría.

Acreditación del curso

Este curso está certificado por la Fundación General de la Universidad de Alcalá.
Es un curso puntuable y baremable como méritos para la mayoría de oposiciones, traslados, bolsas de trabajo y la carrera profesional.

La Fundación expide sus diplomas en formato electrónico en créditos y horas, figurando en ellos la categoría profesional con la que se haya matriculado. Podrá descargarse el diploma del aula virtual en un plazo aproximado de 45 días desde la emisión del certificado provisional del curso.

Calendario

MATRICULACIÓN ABIERTA PERMANENTEMENTE

Dispone de un plazo máximo de 180 días para la realización del curso. El tiempo mínimo para finalizar el curso es de 20 días.

Una vez finalice el curso y sea evaluado como apto, dispondrá de un certificado provisional que podrá descargar desde el aula virtual. Posteriormente a la finalización del curso se procederá a la solicitud y emisión del diploma del curso certificado por la Fundación General de la Universidad de Alcalá.

Temario

Módulo 1: Organización y estructura de la urgencia pediátrica.

Tema 1. Introducción.
Tema 2. Organización del Servicio de Urgencias Pediátricas.
Tema 3. Traslado intrahospitalario del paciente.
Tema 4. Traslado interhospitalario del paciente.
Tema 5. Triaje en el Servicio de Urgencias Pediátricas.

Anexo módulo: Medicina en situación de catástrofes.

Módulo 2: Reanimación cardiopulmonar pediátrica.

Tema 1. Definición de conceptos generales.
Tema 2. Principios teóricos de la RCP Básica.
Tema 3. Posición lateral de seguridad.
Tema 4. Principios teóricos de la RCP Avanzada.
Tema 5. OVACE.
Tema 6. Carro de reanimación.
Tema 7. Ética y RCP.

Anexo módulo: RCP neonatal.

Módulo 3: Motivos de consulta más frecuente.

Parte 1.

Tema 1. Urgencias Respiratorias.
Tema 2. Urgencias Cardiológicas.
Tema 3. Urgencias Traumáticas.

Parte 2.

Tema 1. Fiebre.
Tema 2. Urgencias digestivas:
Tema 3. Urgencias neurológicas:
Tema 4. Urgencias nefrológicas y urológicas:
Tema 5. Urgencias ORL.
Tema 6. Urgencias endocrinas.
Tema 7. Urgencias psiquiátricas.

Anexo módulo: Seguridad del paciente.

Módulo 4: Accidentes en la edad pediátrica.

Tema 1. Accidentes en pediatría.
Tema 2. Quemaduras.
Tema 3. Intoxicaciones.
Tema 4. Heridas.
Tema 5. Maltrato infantil.
Tema 6. Valoración del dolor en el niño.

Anexo módulo: Vacunas.

Módulo 5. Técnicas y procedimientos en urgencias de pediatría.

Tema 1. Monitorización de constantes vitales.
Tema 2. Accesos vasculares.
Tema 3. Permeabilidad vía aérea.
Tema 4. Colocación de SNG.
Tema 5. Retirada de SNG.
Tema 6. Administración de enemas.
Tema 7. Catéteres urológicos.
Tema 8. Punción lumbar.
Tema 9. Colocación de vendajes y férulas.

Anexo módulo: Planificación de cuidados.

Objetivos

Adquirir o actualizar conocimos sobre el funcionamiento de las unidades de urgencias pediátricas y del papel del profesional de enfermería ante los motivos de consulta más habituales.
Actualizar conocimientos sobre las técnicas y procedimientos más habituales del profesional de enfermería en una urgencia pediátrica.

Evaluación

Tras el estudio del material del curso, tendrá que superar una serie de pruebas de evaluación con una nota media de al menos el 70%. Existen dos tipos de pruebas:

Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.

Prueba final del curso, consistente en una actividad interactiva y en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal.

Por último, también deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Equipo docente

Eva Pilar López García
Doctora en enfermería. Enfermera especialista en pediatría. Enfermera de pediatría de atención primaria en SACYL. Profesora titular Fnn. Máster en Alimentación y Nutrición Perinatal. Máster Sanitario en la Práctica Clínica. Experto en Indicación, Uso y Autorización de medicamentos y productos sanitarios. Profesora escuela de enfermería de León. Profesora de postgrado asociada de la Universidad Europea del Atlántico. Profesora asociada de la Fundación para la Cooperación, Investigación y Desarrollo de la Enfermería.

Carolina Clemente Valera
Enfermera bloque pediátrico Hospital Universitario Infanta Leonor.
Diplomada Universitaria en enfermería por la Universidad Pontificia de Comillas.
Máster Universitario en gestión y dirección unidades de enfermería por la Universidad Europea de Madrid.

Eva Martin Ramos
Matrona en el Hospital Infanta Leonor de Madrid.
Diplomada Universitaria en Enfermería (DUE). Escuela Universitaria de Enfermería Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid, Unidad Docente Hospital de Getafe.
Especialista en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona). Unidad Docente de la Comunidad de Madrid, Madrid (EUE La Paz).
Especialista en Enfermería Pediátrica por vía excepcional.

Requisitos

Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:

Conexión a internet.
Una versión actualizada de navegador.
Lector de archivos PDF.
Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
Una cuenta de correo electrónico propia.

Herramientas

Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.