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Curso Universitario Técnico en Procedimientos y técnicas de movilización de pacientes para celadores

8 ECTS - 200 HORAS

El precio original era: 85,00€.El precio actual es: 49,00€.

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Este curso te permitirá adquirir los conocimientos básicos esenciales sobre la movilización del paciente, así como comprender cómo estas técnicas influyen en el cuidado y manejo de personas con déficit de movilidad.

Este curso está certificado por la Universidad Católica de Ávila con 8 ECTS y 200 horas.

Tutor personal

Dispondras de un tutor personal que te guiará y evaluará durante todo el curso.

Nuestra metodología

Innovadora, didáctica y participativa. A través de un aprendizaje basado en el juego.

Contenidos interactivos

Imágenes, vídeos, gráficos y recursos interactivos. Opción de descargar en PDF.

Gamificación

Evaluación basada en juegos con el fin de obtener mejores resultados.

Esta actividad está acreditada para celador.

Director del curso

Dña. Petra Moreno Martín

Directora de Fnn Formación.

Presidenta de ADEFIS y Vicepresidenta de SOCIEDSO.

Área de calidad y comunicación.

Acreditación del curso

Este curso está certificado por la Universidad Católica de Ávila .
Es un curso puntuable y baremable como méritos para la mayoría de oposiciones, traslados, bolsas de trabajo y la carrera profesional.

La Universidad expide sus diplomas en formato electrónico en créditos y horas con código CSV, figurando en ellos la categoría profesional con la que se haya matriculado. Podrá descargarse el diploma del aula virtual en un plazo aproximado de 90 días desde la emisión del certificado provisional del curso.

Calendario

MATRICULACIÓN ABIERTA PERMANENTEMENTE

Dispone de un plazo máximo de 180 días para la realización del curso. El tiempo mínimo para finalizar el curso es de 20 días.

Una vez finalice el curso y sea evaluado como apto, dispondrá de un certificado provisional que podrá descargar desde el aula virtual. Posteriormente a la finalización del curso se procederá a la solicitud y emisión del diploma del curso certificado como titulo propio por la Universidad Católica de Ávila.

Temario

Módulo 1: Aspectos relacionados con el concepto de movilidad.

Tema 1. Introducción.
Tema 2. Envejecimiento.
Tema 3. Fragilidad física.
Tema 4. Lesiones traumatológicas.

Módulo 2: Trastornos del movimiento, del equilibrio y de la marcha.

Tema 1. Trastornos del movimiento.
Tema 2. Trastornos del equilibrio.
Tema 3. Trastornos de la marcha.
Tema 4. Caídas.

Módulo 3: Movilizaciones y transferencias más frecuentes.

Tema 1. Movilizaciones en la cama.
Tema 2. Decúbito supino.
Tema 3. Posición en sedestación.
Tema 4. De la cama a la silla de ruedas.
Tema 5. Desplazamiento lateral.
Tema 6. Movilización en silla.
Tema 7. Transferencias más frecuentes.
Tema 8. Movilización para la prevención de Úlceras por Presión.
Tema 9. La movilización del paciente en la higiene.
Tema 10. Situaciones especiales.
Tema 11. Movilización de pacientes con limitación funcional.

Módulo 4: Ayudas técnicas facilitadoras del movimiento y adaptación.

Tema 1. Desplazamientos.
Tema 2. Deambulación.
Tema 3. Postural.
Tema 4. Trasferencias.
Tema 5. Adaptación del entorno.

Módulo 5: Movilizaciones en las unidades quirúrgicas.

Tema 1. Traslado del paciente a la unidad quirúrgica.
Tema 2. Movilización del paciente de la cama o camilla a la mesa quirúrgica.
Tema 3. Colocación en la mesa quirúrgica.
Tema 4. Movilización del paciente de la mesa quirúrgica a la cama o camilla.
Tema 5. Complicaciones de una posición incorrecta.

Módulo 6: Marco legal del celador y prevención de riesgos laborales.

Tema 1. Normativa general de actuación del celador.
Tema 2. Estatuto del personal no sanitario. Funciones del celador.
Tema 3. Riesgos laborales y medidas preventivas.
Tema 4. Dolor de espalda: prevención, tratamiento y rehabilitación.

Objetivos

Proporcionar a los celadores las materias básicas esenciales en relación a la movilización del paciente y como estas afectan al cuidado y manejo de personas con
déficit de movilidad

Evaluación

Tras el estudio del material del curso, tendrá que superar una serie de pruebas de evaluación con una nota media de al menos el 70%. Existen dos tipos de pruebas:

Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.

Prueba final del curso, consistente en una actividad interactiva y en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal.

Por último, también deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Equipo docente

Eva Pilar López García
Enfermera de pediatría de atención primaria en SACYL. Graduada en Enfermería. Doctorando en Educación para la Salud.
Máster en Alimentación y Nutrición Perinatal. Máster Sanitario en la Práctica Clínica. Experto en Indicación, Uso y Autorización de medicamentos y productos sanitarios.
Profesora de postgrado asociada de la Universidad Europea del Atlántico.
Profesora asociada de la Fundación para la Cooperación, Investigación y Desarrollo de la Enfermería. Docente en Cursos Fnn. Colaboradora de la revista de Pediatría de la Facultad de Medicina de Santiago de Chile, la revista de la Facultad de Enfermería de Uruguay y en la revista Ciencia y Salud de Colombia.

Petra Moreno Martín
Directora de Formación e Innovación Integral Fnn.
Anteriormente directora Enfermería Hospital San Francisco de Asís.
Diplomada Universitaria en Enfermería.
Máster en gestión de organizaciones sanitarias.
Gran recorrido profesional en la gestión sanitaria, tanto en el ámbito público como privado.
Cuenta con amplia experiencia como directora y docente en actividades de formación continuada.
Cuenta con múltiples publicaciones y participaciones en jornadas y congresos.

Requisitos

Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:

Conexión a internet.
Una versión actualizada de navegador.
Lector de archivos PDF.
Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
Una cuenta de correo electrónico propia.

Herramientas

Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.