Experto en cuidados de enfermería
20 ECTS - 500 horas
Experto de título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes con una carga lectiva de 20 ECTS (500 Horas)
Este curso online realiza un amplio recorrido por la planificación de los cuidados enfermeros, permitiendo conocer los principios de la mejora continua, y de una práctica segura. Para ello profundiza en la importancia de la estandarización y normalización de la práctica asistencial, con el objetivo de unificarla en base a la evidencia científica y conseguir por tanto prestar cuidados de alta calidad y seguridad a los pacientes atendidos.
Curso experto de postgrado dirigido a profesionales sanitarios con titulación universitaria.
225,00€
Docentes profesionales en activo
Todos los docentes y tutores son profesionales en activo y expertos en las materias que imparten
Clases virtuales
Todos los cursos expertos disponen de clases virtuales impartidas por nuestro equipo docenteBiblioteca virtual
El alumno dispone de acceso a nuestra biblioteca, donde podrá consultar los manuales de los cursosTutor personal
El tutor personal guiará y evaluará al alumno durante toda la formaciónWebinars mensuales en directo
Programa de conferencias mensuales en directo ofrecidas por expertos de primer nivelEquipo multidisciplinar acompañando al alumno
Gran equipo de profesionales en todas las áreas que le acompañaran desde el proceso de matriculación hasta la tramitación del títuloCurso experto con título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Matrícula abierta de forma permanente.
Se trata de un curso experto de 3 meses de duración. Comenzamos con una nueva edición el día 15 de cada mes.
Una vez finalizado el curso, el diploma es emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Autores del curso
Nuestros cursos están realizados por profesionales
María Estela Galilea Gorostiaga
Diplomada Universitaria en Enfermería.
Enfermera de hospitalización Hospital Universitario de Getafe.
Presidenta Asociación para el Desarrollo del Conocimiento (ASDEC).
Máster en atención integral al paciente crónico complejo.
Temario
El curso se compone de cuatro módulos:
- Planificación de cuidados y estandarización de la práctica enfermera: Nanda‐Nic‐Noc.
- Calidad asistencial.
- Seguridad del paciente.
- Ética y Bioética.
Calendario
Matrícula abierta de forma permanente
Se trata de un curso experto de 3 meses de duración. Comenzamos con una nueva edición el día 15 de cada mes.
Desde | Hasta | |
1ª Edición | 15 de Septiembre del 2021 | 14 de Diciembre del 2021 |
2ª Edición | 15 de Octubre del 2021 | 14 de Enero del 2022 |
3ª Edición | 15 de Noviembre del 2021 | 14 de Febrero del 2022 |
4ª Edición | 15 de Diciembre del 2021 | 14 de Marzo del 2022 |
Una vez finalizado el curso, el diploma es emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Objetivos
- Profundizar en la importancia de la estandarización de la práctica asistencial, tomando como modelo las taxonomías Nanda‐Nic‐Noc, con el objetivo de unificar la práctica asistencial en base a la evidencia científica y conseguir por tanto prestar cuidados de alta calidad a los pacientes atendidos.
- Capacitar al alumnado en los conocimientos fundamentales sobre la gestión de la calidad asistencial, permitiendo conocer los principios de la mejora continua y de los distintos modelos a aplicar en las organizaciones sanitarias.
- Desarrollar las competencias del alumno/a, para implantar o desarrollar un modelo de calidad en su centro de trabajo, mejorando la asistencia prestada, incrementando la satisfacción del paciente y de los profesionales.
- Dar relevancia a la seguridad del paciente y las estrategias a desarrollar para prevenir la aparición de efectos adversos en las organizaciones sanitarias.
- Describir los principios fundamentales de la ética y bioética en las organizaciones sanitarias, los códigos deontológicos profesionales y la labor de los comités de ética.
Evaluación
El alumno para superar el curso debe realizar una serie de actividades obteniendo en ellas una nota media superior a un 70%. El curso cuenta con dos tipos de pruebas evaluativas:
- Exámenes tipo test parciales de en cada módulo.
- Prueba final, compuesta de un examen tipo test y un trabajo fin de experto.
Equipo docente
Juan Vega Barea Jefe de estudios de Cursos Fnn. Enfermero responsable de la Unidad de Riesgo del equipo de Seguridad del Paciente del Hospital Universitario Infanta Cristina. Coordinador del programa de implantación de planes de cuidados e introducción de la práctica enfermera basada en la evidencia científica en dicho centro. Director de la escuela de pacientes y presidente de la Comisión de educación para la salud del centro. Diplomado en Enfermería por la Universidad de Cádiz. Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Amplia experiencia en puestos de responsabilidad y gestión, así como docente y director de múltiples actividades de formación continuada, presenciales y online. | María Estela Galilea Gorostiaga Enfermera de hospitalización del Hospital Universitario Infanta Cristina. Presidenta de la Asociación Sanitaria para el Desarrollo del Conocimiento (ASDEC). Diplomada Universitario en Enfermería por la Universidad Alfonso X “El Sabio” en 2001. Master en atención integral al paciente crónico por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Amplia experiencia laboral en la materia del curso. Cuenta con experiencia como directora y docente en actividades de formación continuada relacionadas con la materia del curso. |
Diego Ayuso Murillo Secretario General de la comisión ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología. Doctor en enfermería. Master en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria, siendo en la actualidad: Supervisor de Área en el Hospital Universitario de Getafe en Madrid, habiendo sido Director de Enfermería del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, Director de Enfermería de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles y Hospital Infanta Elena en Madrid, del Hospital Universitario Son Dureta en Palma de Mallorca y del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander. Es profesor de la Escuela de Ciencias de la Salud en Madrid y de la Escuela Nacional de Educación a Distancia (UNED).. | Petra Moreno Martín Supervisora Hospital de Villalba de IDC Salud. Anteriormente ostentó cargos de gestión en Hospital Universitario Infanta Cristina, HU Infanta Elena y Hospital La Moraleja de Sanitas. Diplomada en enfermería y técnico superior en laboratorio de análisis clínico. Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster en gestión de organizaciones sanitarias. Colaboradora docente con las universidades: Europea de Madrid, Francisco de Vitoria y Somosaguas. Experiencia como Directora del Máster de Gestión equipos de Enfermería en Universidad Camilo José Cela. |
Agustín Gutiérrez Soriano Doctorado en ciencias de la salud por la Universidad de Alcalá de Henares. Diplomado y Grado en enfermería. Experto Universitario en promoción de la salud y cooperación internacional. Experto profesional de enfermería legal y forense. Experto universitario en gestión y liderazgo de los servicios de enfermería. Master en Gestión de recursos humanos. Master en el estudio de emergencias, catástrofes y cooperación internacional. Actualmente enfermero especialista en urgencias y emergencias que desarrolla función en UME móvil realizando servicios de transporte interhospitalario de pacientes críticos. | Juan José Granizo Martínez Facultativo Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Máster en Salud Pública, Escuela Nacional de Sanidad. Doctor en Medicina por la UCM. Unidad de Medicina Preventiva Hospital Universitario Infanta Cristina y Presidente de la Comisión de Investigación. Responsable de Seguridad del Paciente en el centro. Previamente Departamento Médico de Smith-Kline Beecham, bioestadístico y diseño de proyectos de investigación. Unidad de Investigación de la Fundación Jiménez Díaz, epidemiólogo responsable. Profesor de Bioestadística y Metodología de Investigación de la Escuela Universitaria de Enfermería de la Fundación Jiménez Díaz. |
Alberto Rando Caño Enfermero Gestor de Casos en el Hospital Universitario Infanta Cristina (Parla, Madrid). Miembro del equipo de cuidados paliativos del centro. Director del proyecto de estandarización y normalización de la práctica enfermera en el hospital Universitario Infanta Cristina. Diplomado Universitario en Enfermería. Experto y Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Amplia experiencia como director y docente en actividades de formación continuada, tanto presencial como online, incluidas actividades relacionadas con la materia del curso. |
Requisitos
El curso está dirigido a profesionales sanitarios universitarios.
Requisitos Técnicos:
- Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:
- Conexión a internet.
- Una versión actualizada de navegador.
- Lector de archivos PDF.
- Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
- Una cuenta de correo electrónico propia.
Requisitos Administrativos:
- Formulario de Matriculación (Solicítalo en información@cursosfnn.com).
- Fotocopia del DNI (En vigor y visible completamente).
- Fotocopia titulación a la que va dirigido.
*Toda esta documentación debe ser enviada por correo postal a la dirección indicada en el Formulario.
Herramientas
Durante la realización del curso contará con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:
- Tutor personal: Acompaña al alumno durante toda la actividad, mejorando la experiencia de este dentro del aula.
- Masterclass: clases virtuales impartidas por el equipo docente del curso, y tiene por objetivo complementar y enriquecer el material docente del mismo.
- Píldoras formativas: centradas en impartir los aspectos más relevantes de cada tema.
- Podcast: basados en el contenido de las píldoras formativas.
- Webinar mensuales: impartidos por expertos y profesionales de renombre.
- Herramientas digitales: actividades interactivas y ramificadas.
- Biblioteca virtual: donde tendrá a su disposición una gran cantidad de material de apoyo.